Kisi-kisi soal OMI Tahun 2025 - kegiatan Olimpiade Madrasah Indonesia telah di tetapkan Kemenag dan akan berlangsung pada bulan Agustus tahun 2025 ini
Sesuai dengan
Juknis OMI Tahun 2025, kegiatan OMI akan dimulai pada tanggal 11 Agustus Tahun 2025 nanti di masing-masing satuan pendidikan guna untuk mencari peserta OMI yang akan mewakili madrasahnya dalam ajang Olimpiade Madrasah Indonesia di tingkat Kabupaten, Provinsi bahkan Nasional
Guna untuk memudahan peserta dalam mempersiapkan kegiatan OMI nanti, saya akan bagikan Kisi-kisi OMI Tahun 2025 bidang Sains untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang terdiri dari mapel Matematika dan IPAS Terintegrasi
Framework OMI Bidang Sains
Merujuk
Juknis OMI Tahun 2025 bahwa OMI Bidang Sains berupaya mengelaborasi sains dan teknologi dalam perspektif integrasi nilai-nilai Islam dengan sains murni dan budaya lokal. Integrasi nilai-nilai Islam yang berkaitan dengan konteks sains dan teknologi dalam OMI meliputi:
- Integrasi Nilai Keislaman
Soal mengandung unsur nilai-nilai Islam yang relevan dengan prinsip-prinsip ilmiah, seperti keajaiban alam dalam perspektif Islam, kontribusi ilmuwan muslim dalam sejarah sains, serta penerapan sains yang berlandaskan nilai-nilai moral dan spiritual.
Soal dirancang untuk menguji pemahaman peserta terhadap konsep-konsep sains yang terkait dengan penerapan teknologi mutakhir dalam kehidupan sehati-hari, riset ilmiah, serta pengembangan inovasi. Contohnya, soal dapat mengangkat kasus dalam bidang kesehatan, pertanian, atau energi terbarukan, sehingga peserta tidak hanya memahami teori, tetapi juga aplikasinya secara nyata.
Soal mengangkat fenomena, masalah, atau potensi sains yang terkait dengan kearifan lokal dan budaya Indonesia, seperti pemanfaatan sumber daya alam lokal, teknologi tradisional yang dikembangkan secara modern, atau konservasi lingkungan berbasis budaya setempat.
- Integrasi Kurikulum Cinta
Melalui OMI diharapkan mendukung madrasah untuk mewujudkan implementasi kurikulum cinta yang meliputi; 1) pengembangan karakter, 2) Pembelajaran berbasis nilai, 3) keterlibatan dalam menjaga lingkungan, 4) Pembelajaran kolaboratif, 5) Berkegiatan, 6) Pendidikan keluarga dan komunitas, serta 7) refleksi diri, dan keterampilan sosial. Karenanya soal OMI dirancang untuk menumbuhkan rasa cinta dan kepedulian terhadap ilmu pengetahuan, bumi/lingkungan, agama, kesehatan dan sesama makhluk hidup, serta dan inovasi sains/teknologi.
- Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis dan Analitis
Soal menantang peserta untuk memahami, menganalisis data, menginterpretasi hasil eksperimen, memecahkan masalah kompleks, serta mengembangkan solusi inovatif yang aplikatif. Soal-soal ini dirancang agar peserta tidak hanya menghafal konsep, tetapi mampu berpikir kreatif dan mendalam.
- Soal Berbasis Konteks dan Aplikasi Nyata
Soal menggunakan konteks dunia nyata yang relevan dengan kehidupan peserta dan perkembangan global, seperti isu perubahan iklim, teknologi digital, kesehatan masyarakat, dan lain-lain. Pendekatan ini diharapkan mendorong peserta untuk lebih adaptif terhadap perubahan, peduli, dan berkomitmen menjaga dirinya dan lingkungannya.
Unduh Kisi-kisi OMI Jenjang MI
Bagi rekan-rekan yang membutuhkan Kisi-kisi OMI jenjang MI Bidang Sains silahkan anda manfaatkan Kisi-kisi OMI ini untuk simulasi dalam mempersiapkan kegiatan OMI di tingkat Kabupaten, Provinsi dan Nasional pada tautan berikut
